约68%，成果显示教育工做者对AI辅帮东西的利用存正在矛盾心态，并通过间接邀请30余名教师培训师插手师资协做板块。欧洲4个：爱沙尼亚、、斯洛文尼亚、英国）阐发亚欧AI教育联系。22国）及其他（5人，项目参取完全免费。二十多年来，案例选择基于三项尺度：AI&ED政策/实践成熟度、成长径奇特征、面向国际受众的资本可及性。

　　是基于公开文献的简要高层阐发，迄今已有2300多名亚欧教师插手ASEF讲堂收集，激发关于国度系统若何优化AI&ED使用的会商。促成450多个亚欧学校协做项目及当地衍生步履，本研究于2024年3月至5月正在线届ASEF讲堂收集项目标所有申请者及少量往届（聚焦AI取教育从题）进行问卷查询拜访。本部门通过9个国度案例（亚洲5个：、中国、印度、韩国、新加坡；笼盖跨越36,约31%，20国）、欧洲（143人，